为了更好地促进产教融合，促进学生创新创业能力培养，为学生搭建提升自我的平台，12月13日，在我院一楼实验室，新葡的京集团350vip8888书德楼一楼协同创新院，我院师生参与了2024年“互联网+”大学生创新创业大赛培训活动。本次活动我校邀请了专家进行现场指导，我院黄蕊老师和卫静静老师也来到现场与学生们一次参加培训。
活动现场气氛热烈，来自新葡的京集团350vip8888各个专业的学生们齐聚一堂，共同探讨互联网+大赛的创新点与发展趋势。学校的指导专家以丰富的实践经验和深厚的理论素养，为学员们深入浅出地讲解了各个参赛项目中的不足和整改方向，同时点明了互联网+大赛的本质和大赛主旨。
在培训过程中，学员们纷纷积极发言，分享自己的见解和心得。有虚拟实验室可视化教学内容与工具，他介绍到学科项目化活动就像是一场冒险，让我们在学习的海洋中探索知识的宝藏！通过这种活动，我们不再被枯燥的课本束缚，而是能够自由地选择主题，动手实践，发挥创造力！培训会上，师生就“乐庆余年——养老产业链上下游服务”这一项目作为案例，展开深入研究和探讨。
培训现场，专家则针对学员们的疑惑和问题，进行了耐心细致的解答和指导。还为学员们提出了“现在很多作品很突出的一个问题就是容易脱离产品，所以我们一定要由产品思维，以产品思维作为导向，要通过社会调查和市场调查知道现在目标产品是什么状况，好在哪里，不好在哪，然后再进行创新”等启示性建议。
通过互动交流，学员们不仅知道了自己参赛策划的不足和接下来的创新方向，还收获了宝贵的参赛经验和启示，更好地备战“互联网+”大赛，相信在未来的比赛中，学生们将以更加饱满的热情和更加创新、严谨的策划收获属于自己的闪光和荣誉。
此次培训活动的成功举办，不仅为学员们提供了一个学习和交流的平台，也为参加互联网+创业大赛的同学们提供了一个规范的大赛策划模板。本次活动旨在激发大学生的创新精神和创业热情，培养更多的创新创业人才，帮助学生更好地备赛，通过比赛更好地以赛促学，以赛促教，推动产教融合。
图文来源:鲍一珂
责任编辑:黄蕊
