7月7日下午14：30，我院张成甦老师应邀参加教育部高等学校工商管理类专业教指委主办的“工商管理教学质量国标与金课建设”云研讨会，会上发布了《工商管理类专业教学质量国家标准使用指南》。
工商管理教指委主任委员、西交利物浦大学执行校长、中国管理现代化研究理事会理事长、中国企业管理研究会副会长席酉民教授作会议开幕演讲。席教授从教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会的作用、2019年5月和10月组织两个教学研究项目（《高等学校工商管理类教学质量国家标准》构建及实施指南、《工商管理类核心课程金课建设研究项目》）两大主题展开。对此，席教授强调，“不管什么标准、什么共处、什么课程，都不能忘了育人的初心，偏离发展的方向”。习教授还从时代变迁的大背景分析了管理学科重点的变化，指出，教育的生命意义在于人生、学习和和谐发展。最后，席教授从学习到成长，再到为人，提出了“人生与和谐教育模型”，内涵丰富，引人深思。
随后，教指委副主任委员、华中科技大学田志龙教授就“教学质量国家标准使用指南”做了深度解读，西南财经大学何丹教授以“如何基于《国标》建立专业点的教学质量标准体系”做了主旨演讲。之后，教指委委员、首都经济贸易大学副校长王永贵教授对“工商管理金课建设成效与项目实施”进行了细致深入的解读。王永贵教授立足“工商”无用论VS疫情应对、“工商”非科学论VS工商研究以及“工商”人才天生论VS工商管理教育的三个面向，引出了新商科建设及其三个反思（人才培养、师资、学生），从新商科面临数字化转型与创新的大趋势背景下深入展开分析。此外，王永贵教授在介绍了双万计划大背景，并对吴岩司长的“一流专业”、“一流课程五大金课”的表述进行了解读，逐一介绍了相关的标准和要求。最后，王教授还介绍了新一届教指委的四个小组及其行动，并就2019年10月28日发布的《工商管理类核心课程金课建设研究项目》所涉两大类课题：专业人才培养方案类课题、核心课程金课建设类课题的标准和申报情况做了汇报。
此次会议，对来自国内逾百所高校工商管理类专业的与会教师启发良多，大家都在思考、学习和探索如何能够使工商管理类专业越办越好、培养越来越多的商科优秀人才。建校十多年来，新葡的京集团350vip8888工商管理类专业在学生和教师数量规模上一直比较靠前。尤其是在外部环境千变万化、不确定性极大增加的新时期，我们如何立足人才培养的初衷，从专业布局、师资配备、人才培养方案制定、课程体系设置、教学质量监控与反馈等多个环节做好统筹谋划，是我们深入思考和亟需解决的问题。以学生为中心，从学校到学院、专业内部到师资个人，需集思广益促发展，互帮互助大工商！
