2015年9月30日，土木工程专业（方向）在社科楼南213召开专业建设研讨会，与会全体教师就科研立项、教学方法等议题展开了讨论。
关于科研立项，教师们建议，应形成科研立题、前期调研、组团申报及初评等程序，以提高科研立项的成功率，有可能的话将在专业内部启动该套程序的试运行机制。另外，自然科学研究需要进行室内和现场试验，需要精度较高的仪器和设备，为此，一方面利用我校现有的试验条件，另一方面需寻求具备条件的检测机构开展合作研究。
教学方法是完成教学任务、体现教学效果的基本手段，也是教学改革的核心内容之一。会议形成共识：每个教师要切实完成学校规定的听课任务，本学期要组织示范课教学，以有效进行教学交流，互相取长补短，提高整体教学效果。
文图来源：马太玲
编辑：陈鸿铭
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